新しい社会の美術教師　Art Educator Tatsuwaki Serendipities

 　部活動の地域移行の話をよく見かける昨今ですね。なかなかこの話もスムーズに進んでいるわけではありませんが、現段階で教員の労働形態が部活動によって現代の基準に則したものではなくなっているので、遠くない将来部活動が地域のものになっていくことは確実と見て良いと思います。学校と部活動の接点が残る可能性も十分にありますが、少なくとも、これまでより地域色が強くなるのは間違いないでしょう。 　そのような地域移行の中で、自分自身がどのように部活動と関わっていくべきかについて最近よく考えているので、今回は、気の向くままに記事にまとめてみたいと思います。 部活動はスポーツを楽しむ場と考える 　結論から言うと、私にとっては部活動に携わるメリットが現段階でもデメリットを上回るため、部活動が教師の任意であったり、ボランティア（休日の練習は部活動手当が支給されるためボランティアではありません）であったとしても部活動に携わり続けていくと思います。なぜなら、今でも施設開放で地域に開放している時でも生徒や大人と一緒にソフトテニスを楽しんでいるためです。 　もし部活動が勝利至上主義であったり、顧問や監督の絶対的な権力の中で運営されるような状態であれば、部活動の雰囲気は非常に緊張したものになり、本来楽しむことが大切な要素になるはずのスポーツや芸術がストレスの対象になってしまいます。科学的にはストレス自体が健康に害を及ぼすものではなく、ストレスと上手に付き合っていくことでメリハリのある健全な生活ができるというケリー・マクゴニガルの研究もあるぐらいなので、 プレーや体力の向上のために適度に壁を乗り越えていける状況は良い環境であり、部活動はそのような場として重要な存在意義を持っている と言えます。部活動は日常的に達成感が味わえる場所であるため、そのようなマインドセットを顧問や部員が持つことができていれば、自然と健全な部活動になっていくと私は考えています。 　生徒がソフトテニスをより好きになってもらえるようにサポートするのが顧問としての私の役目なので、基本的な技術の習得に必要なティーチングや、個々のプレーヤーに必要な部分をメタ認知させるコーチングだけでなく、生徒と一緒に打ち合ったり、デモンストレーションを見せたりすることもあります。昔は部を一つにまとめるために威圧的に指導することもありましたが、最近は...

 　2023年度から2025年度末までに部活動の地域移行ができるよう、現在各自治体で準備が進められていると思います。しかし、地域によってはほとんど何の動きもない状態のまま時間が過ぎてしまっているところもあると思います。実際に私の自治体では「2025年度までには地域に移行する」という言葉しか聞くことができず、その具体的な進め方については何も知らされていない状態です。このままでは地域移行は先延ばしの連続になるかもしれません。 今必要なのは具体的な取り組みであり、少しずつでも変化を起こしていくことです 。今回は、私が担当する部活動で実際に地域移行に向けて取り組んでいることを紹介します。読んでくださった方に参考になれば幸いです。 　地域移行するために大きな問題となっているのが、指導者の人材確保ではないかと思います。地域移行にあたっては、指導に対する金銭面での調整も必要になってきますが、 まずは人材が確保の見通しが立っていなければ何も始まらないと思います 。 　私は人材を集めるために部活動通信、GoogleサイトなどによるHPの運営、Googleフォームを活用した募集アンケートを活用することが有効であると考えました。本来であれば、学校単位や市の教育委員会レベルで動くべきだと思いますし、実際に管理職にも相談しましたが、学校としてはやらずに、まず部で動いてみてほしいと言われたので、私が担当するソフトテニス部で募集の働きかけに取り組んでみました。 部活動通信で宣伝 　私は過去３年間部活動通信を毎月発行しています。部活動の情報を地域に提供し、練習や試合を保護者の方にも見に来てもらう機会を作っていると、自然と練習の手伝いをしてくださる方が出てきたり、競技の経験がある方であれば外部指導コーチになって下さったりします。 　3年前まで勤めていた前任校ではたくさんの地域の方に協力していただくことができ、外部指導コーチだけでなく、保護者が地域のコートを借りて大人も混じる形で地域の練習が行われる状態になっていました。ソフトテニスが好きな人が集まって、大人と中学生、時に高校生が混じる「地域練習」は部活動やスポーツクラブのようなシステマティックな練習にはなりませんが、部活動の地域移行という視点では大切なのではないかと考えています。 　 部活動で一緒に楽しみつつ、生徒の成長を応援してくれる人を増...